Google Translate
ATA Nº 2/NDEGEACLS/UFFS/2022
Aos onze dias do mês de abril do ano de dois mil e vinte e dois, as dez horas, online via Webex, em Laranjeiras do Sul-PR, reuniram-se os professores integrantes do Núcleo Docente Estruturante – NDE do Curso de Graduação em Engenharia de Aquicultura para a segunda reunião ordinária do ano. Estavam presentes, a coordenadora do curso, Betina Muelbert, bem como professores Bruno Fernandes de Oliveira, Luisa Helena Cazarolli, Marcos Weingartner, Maude Regina de Borba, Jorge Érick Garcia Parra, Humberto Rodrigues Francisco e a secretaria executiva, Marize Helena da Rosa Vendler. Convidado Alexandre Luis Fassina da Diretoria de Organização Pedagógica. A coordenadora expôs a pauta, que foi previamente aprovada pelos presentes: 1. Aprovação da Ata nº 1 10/03/22: A ata foi aprovada pelos membros do NDE. 2. Revisão do PPC: O Alexandre Fassina relatou que a RESOLUÇÃO Nº 5/2014 –CONSUNI/CGRAD, que dispõe sobre a oferta de componentes curriculares no formato semipresencial, expõe que: o sistema de gerenciamento do curso tem como descrição de ambiente virtual o moodle e prevê a oferta de 3 (três) encontros presenciais, sendo recomendado um encontro no incio, com apresentação do plano de ensino, um encontro no meio e um encontro no final para avaliação presencial. Comentou que no PPC precisa conter quais são os componentes curriculares que serão ofertados de forma presencial, que o ensino a distância é diferente de aula online, tem algumas metodologias e conceito que são diferentes das aulas síncronas. Informou que em dezembro de 2019 o Ministério de Educação (Mec) publicou a PORTARIA Nº 2.117, DE 6 DE DEZEMBRO DE 2019, a qual possibilita 40% da carga horária do curso semipresencial. Relatou que a Câmara de Graduação está trabalhando para alterar o Regulamento da Graduação, está previsto que seja acrescentado o 40% do semipresencial. Então, hoje tem-se 20 % da carga horária do curso semipresencial, mas pode ser trabalhado 40% da carga horária do curso semipresencial futuramente. Comentou que, é relevante que a distribuição dos componentes curriculares semipresenciais não seja concentrada em apenas uma ou duas fases, para que seja diluído a oferta de CCR’s semipresenciais dentro do curso, bem como os componentes do domínio comum e conexo podem ser previstos dentro do semipresencial. No semipresencial o currículo dos CCR’s são os mesmos, mas serão ofertados dentro da modalidade semipresencial. O professor Marcos questionou: se colocar no PPC que o CCR será semipresencial pode ser ofertado em algum momento presencial. O Alexandre Fassina relatou que recentemente o PPC de Administração Pública foi aprovado, no qual foi descrito que até dois terços da carga horária do componente curricular seria na modalidade semipresencial. Isso flexibiliza a forma de oferta semipresencial. Exemplificou que Administração Pública indicaram 11 componentes no semipresencial, o que é 14% da carga horária do curso. A professora Luisa comentou que leu a Portaria do Mec de 2019 e ficou com dúvida sobre o que é necessário descrever no PPC e no plano de ensino, bem como o que deve conter como ambiente virtual de trabalho. O Alexandre Fassina expôs que no PPC apresenta a metodologia e no plano de ensino é necessário ser mais detalhada as informações sobre como será oferta do CCR semipresencial, conforme o Artigo 8ª da Portaria do Mec 2019. Abordou que no semipresencial não tem tutor, o CCR é desenvolvido como se os docentes fossem os tutores e o ambiente virtual pode ser apenas moodle, que já seria suficiente, considerando que se tiver previsto mais ambientes virtuais o aluno tem que ter acesso. A coordenadora Betina comentou que conversará com os docentes sobre trabalhar na reformulação do PPC realizando a divisão de carga horária dos componentes curriculares em aulas teóricas, práticas e extensão, bem como verificando se a forma de oferta do CCR será semipresencial ou presencial. O Alexandre Fassina expôs que têm atividades práticas que podem ser utilizadas como extensão, colocando como prática em extensão. O professor Bruno questionou se em relação ao quantitativo de horas semipresencial os três encontros presenciais obrigatórios são considerados como carga horária semipresencial. O Alexandre abordou que os encontros presenciais são descontados da carga horária semipresencial, ou seja, só conta a carga horária das aulas ministradas de forma semipresencial, exemplo um componente de 60 créditos, um crédito (3 encontros) seria presencial, ficando 45 créditos semipresencial. Relatou que, ao contrário da extensão que é necessário mencionar na ementa que será extensão, no semipresencial não precisa estar descrito na ementa. O Alexandre Fassina comentou que é importante trazer como demanda para Câmara de Graduação a alteração da Resolução do Semipresencial, para se adequar a Portaria do Mec de 2019. A coordenadora Betina solicitou o envio dos PPCs de Administração pública e de Pedagogia para consulta sobre a carga horária semipresencial e da extensão. O Alexandre Fassina abordou que na inserção da extensão pode se trabalhar para promover a interdisciplinariedade entre os cursos e que o sistema Sigaa vai resolver algumas pendências administrativas da instituição. A professora Betina agradeceu o Alexandre Fassina pela disponibilidade. O Alexandre Fassina perguntou sobre a tramitação da reformulação do PPC de Engenharia de Aquicultura. A coordenadora Betina expôs que pretende até julho de 2022 submeter a reformulação do PPC para a Câmara de Graduação. Comentou que os alunos não participam do ENADE, devido não ter diretrizes para engenharia de aquicultura. Não havendo nada mais a tratar, a reunião se encerrou as onze horas e trinta e três minutos e, eu, Marize Helena da Rosa Vendler, lavrei a presente Ata, que depois de apresentada aos membros do NDE e aprovada, será assinada por mim e pela coordenadora do curso, professor, Betina Muelbert, na condição de presidente do Núcleo Docente Estruturante.
Marize Helena da Rosa Vendler_____________________________________
Betina Muelbert__________________________________________________
Data do ato: Laranjeiras do Sul-PR, 11 de abril de 2022.
Data de publicação: 29 de novembro de 2022.
Betina Muelbert
Coordenador do Curso de Graduação em Engenharia de Aquicultura do Campus Laranjeiras do Sul