RESOLUÇÃO Nº 5/CCENFCH/UFFS/2024

Código

COMPONENTE CURRICULAR

Horas

GSA0382

Fundamentos de Enfermagem e as bases da imunologia

180

EMENTA

Aspectos éticos e políticas de saúde. Conceitos básicos, estrutura e organização do sistema imune. Resposta imune celular e humoral. Imunoglobulinas e Complemento. Processamento e apresentação de antígenos. Interações antígeno-anticorpo. Respostas imunes inatas e adaptativas e as vacinas. Imunologia do câncer, doenças autoimunes e imunodeficiências. Imunologia dos transplantes. Hipersensibilidades. Imunoprofilaxia. Imunoensaios. Características gerais de bactérias, fungos e vírus: biologia, manifestações clínicas, epidemiologia. Diagnóstico e prevenção de doenças relacionadas aos micro-organismos. Infecções hospitalares. Processamento de Produtos para a Saúde, limpeza e desinfecção do ambiente, processamento e roupas e gerenciamento de resíduos em serviços de saúde. Os procedimentos de enfermagem para o atendimento nas Necessidades de Eliminações Vesicais, Integridade da Pele, Oxigenação e Necessidades de Nutrição e Eliminações Intestinais. Raciocínio Clinico e Processo de Enfermagem. Contempla Atividades Práticas em laboratório e serviços de saúde e contempla Atividades de Extensão e Cultura. Desenvolvimento dos indicadores inscritos nos referenciais orientadores do PPC, referenciais: Éticos políticos; de Educação Popular; de Saúde Coletiva; Metodológicos.

OBJETIVO

Objetivo Geral: Descrever as características das estruturas e compreender os mecanismos funcionais do sistema imune, relacionados com a manutenção da homeostase e com os processos patológicos e de diagnóstico. Identificar as características morfológicas e compreender os mecanismos funcionais dos principais micro-organismos de importância clínica e os processos de transmissão, patogenia e profilaxia. Compreender e realizar os procedimentos de enfermagem, raciocínio clínico e processo de enfermagem. Compreender o processamento dos produtos e resíduos de saúde e limpeza do ambiente.

Objetivos Específicos:

- Discutir aspectos éticos e políticas de saúde;

- Conhecer o funcionamento do sistema imune;

- Estudar os órgãos, as células e as moléculas que participam da resposta imune contra um agente invasor;

- Aprender sobre as principais doenças relacionadas ao funcionamento do sistema imune, como reações de hipersensibilidade, doenças autoimunes e imunodeficiências;

- Conhecer os diferentes imunoensaios que podem ser utilizados na detecção de agentes que atacam o organismo;

- Reconhecer os métodos e procedimentos básicos utilizados no estudo de micro-organismos, assim como conhecer as características gerais de bactérias, fungos e vírus: biologia, manifestações clínicas, epidemiologia;

- Estudar o diagnóstico e a prevenção de doenças relacionadas aos micro-organismos e com as infecções hospitalares;

- Compreender e realizar o raciocínio clinico e aplicação do processo de enfermagem dos procedimentos nas Necessidades de Eliminações Vesicais;

- Compreender e realizar o raciocínio clinico e aplicação do processo de enfermagem dos procedimentos nas Necessidades de Eliminações Intestinais;

- Compreender e realizar o raciocínio clinico e aplicação do processo de enfermagem dos procedimentos nas Necessidades de Integridade da Pele;

- Compreender e realizar o raciocínio clinico e aplicação do processo de enfermagem dos procedimentos nas Necessidades de Oxigenação;

- Compreender e realizar o raciocínio clinico e aplicação do processo de enfermagem dos procedimentos nas Necessidades de Nutrição;

- Conhecer o processamento dos produtos e resíduos de saúde, limpeza do ambiente e desinfecção dos materiais.

REFERÊNCIAS BÁSICAS

AARESTRUP, Fernando Monteiro. Guia prático de alergia e imunologia clínica: baseado em evidências. São Paulo, SP: Atheneu, 2015.

ABBAS, Abul K.; LICHTMAN, Andrew H.; PILLAI, Shiv. Imunologia básica: funções e distúrbios do sistema imunológico. 5. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, c2017.

MURRAY, Patrick R.; ROSENTHAL, Ken S.; PFALLER, Michael A. Microbiologia médica. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, c2017.

TORTORA, Gerard J.; FUNKE, Berdell R.; CASE, Christine L. Microbiologia. 12. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.

POTTER, Patrícia Ann; PERRY, Anne Griffin. Fundamentos de enfermagem. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, 2013.

NETTINA, Sandra M. Prática de enfermagem. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

ALTERTHUM, F.; TRABULSI, L. R. Microbiologia. 5. ed. São Paulo: Atheneu, 2008.

ABBAS, Abul K.; LICHTMAN, Andrew H.; PILLAI, Shiv. Imunologia celular e molecular. 8. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, c2015.

MURPHY, Kenneth. Imunobiologia de Janeway. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.

TRABULSI, Luiz Rachid; ALTERTHUM, Flavio (ed.). Microbiologia. 6. ed. São Paulo: Atheneu, 2015. (Biblioteca Biomédica).

MARTINS, Milton de Arruda (ed.). Clínica médica: v. 7: alergia e imunologia clínica, doenças da pele, doenças infecciosas e parasitárias. 2. ed. São Paulo: Manole, 2016. E-book.

FORTE, Wilma Neves. Imunologia: do básico ao aplicado. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.

LEVINSON, Warren. Microbiologia médica e imunologia. 13. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. 788 p.

MALE, David K. et al. Imunologia. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, c2014. 477 p.

MADIGAN, Michael T. et al. Microbiologia de Brock. 14. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016. 1006 p.

ROSEN, Fred; GEHA, Raif. Estudo de casos em imunologia: um guia clínico. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. 255 p.

Código

COMPONENTE CURRICULAR

Horas

GSA0383

Cuidado de Enfermagem na Atenção Primária em Saúde

150

EMENTA

Aspectos éticos e políticas de saúde. Política Nacional de Promoção da Saúde. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Cuidado de Enfermagem a indivíduos e famílias com doenças crônicas não transmissíveis e transmissíveis na atenção primária em saúde. Imunização de adultos e idosos. Promoção da Saúde e Cuidado. Raciocínio Clínico e Processo de Enfermagem. Educação em saúde e estratégias educativas para indivíduos, grupos e equipe profissional. Trabalho em equipe multi e interprofissional. Contempla Atividades Práticas nos serviços e Atividades de Extensão e Cultura. Desenvolvimento dos indicadores inscritos nos referenciais orientadores do PPC, referenciais: Éticos políticos; de Educação Popular; de Saúde Coletiva; Metodológicos.

OBJETIVO

Objetivo Geral: Aprofundar o conhecimento sobre o cuidado de enfermagem a indivíduos e famílias com doenças crônicas não transmissíveis e transmissíveis, enfatizando a relevância da consulta de enfermagem, raciocínio clínico e processo de enfermagem, promoção da saúde e práticas educativas na Atenção Primária em Saúde (APS).

Objetivo Geral: Aprofundar o conhecimento sobre o cuidado de enfermagem a indivíduos e famílias com doenças crônicas não transmissíveis e transmissíveis, enfatizando a relevância da consulta de enfermagem, raciocínio clínico e processo de enfermagem, promoção da saúde e práticas educativas na Atenção Primária em Saúde (APS).

Objetivos Específicos: 

- Discutir aspectos éticos e políticas de saúde;

- Desenvolver o raciocínio clínico na aplicação da Consulta de Enfermagem e o Processo de Enfermagem a indivíduos e família que vivenciam doenças crônicas e agravos não transmissíveis;

- Conhecer as doenças transmissíveis epidemiologicamente prevalentes na Região da Fronteira Sul e os imunobiológicos disponíveis para adultos e idosos no Sistema Único de Saúde;

- Reconhecer a relevância da promoção da saúde no cuidado de enfermagem a indivíduos, famílias e comunidade;

- Refletir sobre as concepções de Educação no cuidado de enfermagem a indivíduos, famílias, comunidade e equipe profissional;

- Compreender a prática educativa como integrante das ações de saúde desenvolvendo-a em diferentes cenários de atenção de saúde; 

- Desenvolver habilidades para o trabalho em equipe na atenção primária em saúde.

REFERÊNCIAS BÁSICAS

CECIL, Russell L.; GOLDMAN, Lee M. D.; SCHAFER, Andrew I. Cecil medicina. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014. 2 v.

FOCACCIA, Roberto (Ed.). Tratado de infectologia. 5. ed., rev. e atual. São Paulo: Atheneu, 2015.

HALL, John E. Guyton & Hall Tratado de fisiologia médica. 14. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2021.

HINKLE, Janice L. Brunner & Suddarth Tratado de enfermagem médico-cirúrgica. 14. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2020.

PELICIONI, Maria Cecília Focesi; MIALHE, Fábio Luiz (org.). Educação e promoção da saúde: teoria e prática. 2. ed. Rio de Janeiro: Santos, c2019.

SOUZA, Marina Celly Martins Ribeiro de. Enfermagem em saúde coletiva: teoria e prática. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

COSTA, Dina Czeresnia; FREITAS, Carlos Machado, (org.). Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências. 2. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro, RJ: Fiocruz, 2009.

GUSSO, Gustavo. Tratado de medicina de família e comunidade: princípios, formação e prática. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2018.

OLIVEIRA, Maria Helena Barros de; TELES, Nair; CASARA, Rubens Roberto Rebello. Direitos humanos e saúde: reflexões e possibilidades de intervenção. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2021.

RABELLO, Lucíola Santos. Promoção da saúde: a construção social de um conceito em perspectiva comparada. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2010

REZENDE, Eliane Garcia; FAVA, Silvana Maria Coelho Leite (org.). Cronicidade na perspectiva multiprofissional. Alfenas: Universidade Federal de Alfenas, 2020.

Código

COMPONENTE CURRICULAR

Horas

GSA0384

Fundamentos Anatomofisiológicos para o cuidado B

180

EMENTA

Aspectos éticos e políticas de saúde. Política nacional de humanização. Segurança do paciente. Anatomia, fisiologia, semiologia e exame físico dos sistemas cardiovascular, respiratório, gastrointestinal, geniturinário e tegumentar. Primeiros socorros. Raciocínio Clínico. Contempla atividades práticas de laboratório e Atividades de Extensão e Cultura. Desenvolvimento dos indicadores inscritos nos referenciais orientadores do PPC, referenciais: Éticos políticos; de Educação Popular; de Saúde Coletiva.

OBJETIVO

Objetivo Geral: Compreender e implementar os conhecimentos de anatomofisiologia para desenvolver a prática clínica de enfermagem fundamentada nos princípios da Política Nacional de Humanização e Segurança do Paciente.

Objetivos Específicos:

- Discutir aspectos éticos e políticas de saúde;

- Aplicar o raciocínio clínico para o cuidado de enfermagem na semiologia;

- Desenvolver as competências direcionadas a avaliação clínica do sistema cardiovascular;

- Desenvolver as competências direcionadas a avaliação clínica do sistema respiratório;

- Desenvolver as competências direcionadas a avaliação clínica do sistema gastrointestinal;

- Desenvolver as competências direcionadas a avaliação clínica do sistema geniturinário;

- Desenvolver as competências direcionadas a avaliação clínica do sistema tegumentar;

- Desenvolver as competências direcionadas a atuação clínica do enfermeiro nos primeiros socorros direcionada a prática de extensão;

- Conhecer e implementar os princípios da segurança do paciente e da Política Nacional de Humanização para o desenvolvimento do cuidado de enfermagem.

REFERÊNCIAS BÁSICAS

BARROS, Alba Lucia Botura Leite de (Org.). Anamnese e exame físico: avaliação diagnostica de enfermagem no adulto. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016. 471 p.

GARTNER, L. P.; HIATT, J. L. Histologia essencial. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.

HALL, J. E.; HALL, M.E. Guyton & Hall tratado de fisiologia médica. 14. ed. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2021.

MOORE, K.L. et al. Anatomia orientada para a clínica. 7a. Edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.

SILVERTHORN, D. U. Fisiologia humana: uma abordagem integrada. 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.

SOBOTTA, J. Atlas de Anatomia Humana. - 3 volumes - 23. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

BARROS, Alba Lucia Botura Leite de (Org.). Anamnese e exame físico: avaliação diagnostica de enfermagem no adulto. 4. Porto Alegre ArtMed 2021 e book

COSTANZO, L. S. Fisiologia. 7. ed. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2018.

JUNQUEIRA L. C.; CARNEIRO J. Histologia básica, texto e atlas. 12. ed. Rio de Janeiro, 2013.

KOEPPEN, B. M.; STANTON, B. A. Berne & Levy fisiologia. 7. ed. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2018.

ROSS, Michael H.; PAWLINA, Wojciech; BARNASH, Todd A. Atlas de histologia descritiva. 3. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2012.

TORTORA, G. J.; DERRICKSON, B. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2016.

POTTER, Patricia Ann et al. Fundamentos de enfermagem. 9. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, 2018. xxii, 1360 p.

WIDMAIER, E. P.; RAFF, H.; STRANG, K. T. Vander fisiologia humana: os mecanismos das funções corporais. 14. ed. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2017.

JUNQUEIRA L. C.; CARNEIRO J. Histologia básica, texto e atlas. Rio de Janeiro. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

NETTER, F.H. Atlas de anatomia humana 3D. 6ª.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015.