EDITAL Nº 2/CAPPGCL/UFFS/2024
A COORDENADORA ADJUNTA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS, Campus Cerro Largo/RS, no uso de suas atribuições legais, torna pública a divulgação provisória das inscrições às vagas oferecidas para admissão de alunos, de forma isolada, em Componentes Curriculares (CCRs) eletivos dos Programas de Pós-Graduação: Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS), Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP), e Ensino de Ciências (PPGEC) - cursos de Mestrado ofertados no Campus Cerro Largo, mediante Processo Seletivo conforme edital Nº 1/CAPPGCL/UFFS/2024, com validade para o ingresso no primeiro semestre letivo de 2024.
1 INSCRIÇÕES DEFERIDAS:
1.1 Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS):
Nº
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Candidato
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Componentes Curriculares
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1
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Dienefer Frizzo Junker
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1ª opção: Tópicos Especiais II: Cromatografia aplicada a avaliação de impactos ambientais
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2
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Jonas Simon Dugatto
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1ª opção: Tópicos Especiais II: Cromatografia aplicada a avaliação de impactos ambientais
2ª opção: Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental
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3
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Carol Elisa Becker
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1ª opção: Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental
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4
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Marlon Wochnicki Bolzan
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1ª opção:Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental
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5
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Carine Tschiedel Krewer
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1ª opção: Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental
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1.2 Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP):
Nº
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Candidato
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Componentes Curriculares
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1
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Alexandre Daniel Belzarena
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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2
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Aline Pinto da Silva
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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3
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Bruna Schmitt Steffens
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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4
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Caroline Nunes Schlotefeldt
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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5
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Cláudia de Moraes Rodrigues Mazurek
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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6
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Darcione Spolaor
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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7
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Douglas França Aires
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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8
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Eduarda Pereira Colpo
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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9
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Eliseu Menezes da Rosa
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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10
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Giovani Batista Rossignollo
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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11
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Letícia Lenz
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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12
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Maria Goreti Karling
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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13
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Pâmela Silva Araújo
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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14
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Paulo Francisco Alves
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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15
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Renice Maria Gubiani
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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16
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Roberta Titton
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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17
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Sandra Regina da Veiga Hentges
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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18
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Sinara Cristiane da Silva Urach
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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19
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Vivian Friederichs Copetti
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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1.3 Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC):
Nº |
Candidato |
Componentes Curriculares |
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1
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Adir Joel Martini
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
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2
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Bibiana Smolski
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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3
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Carine Marques do Amaral Giordani
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
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4
|
Caroline Bozzetto
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
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5
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Caroline Garcia Vieira
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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6
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Cindy Camila Tamiozzo Cardoso
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1ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
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7
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Clarice Teresinha Kaefer
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
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8
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Douglas Joab Paz Camargo
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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9
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Janaina dos Santos Mattos
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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10
|
Letícia da Silva
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
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11
|
Lisiane Maciel de Andrade
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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12
|
Luana Wentz
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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13
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Nilda Clair de Souza Binn
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
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14
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Rosemere Barbosa da Silva
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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15
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Viviane Welter
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
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2 INSCRIÇÕES INDEFERIDAS:
Candidato (a)
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Programa
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Motivo
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Lucimary Leiria Fraga
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Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
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Não atendeu ao item 3.3, IV do edital
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Patrícia Suely Silvestre Bulhões Hinterholz
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Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
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Não atendeu ao item 3.3, IV do edital
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Rosane Teresinha Lubini
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Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
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Não atendeu ao item 3.3, III do edital
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Ronize Antonia Damassini
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Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
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Não atendeu ao item 3.3, I, II, III, IV e V do edital
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3 DOS RECURSOS
3.1 O candidato poderá interpor recurso em até um dia útil após a publicação da divulgação provisória das inscrições, exclusivamente para o e-mail de cada Programa de Pós- Graduação, conforme relação abaixo:
Programa
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E-mail
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Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS)
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ppgats_cl@uffs.edu.br
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Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
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mestradodpp_cl@uffs.edu.br
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC)
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sec.ppgec@uffs.edu.br
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3.2 O pedido de recurso deverá conter o nome completo do candidato, o CCR para o qual concorre, a exposição de motivos e a fundamentação para o pedido de recurso.
3.3 Serão indeferidos os recursos que não atenderem aos dispositivos aqui estabelecidos.
3.4 A decisão será disponibilizada no prazo de um dia útil após o encerramento do prazo de recurso, pelo endereço eletrônico indicado no ato da inscrição.
Data do ato: Cerro Largo-RS, 27 de fevereiro de 2024.
Data de publicação: 27 de fevereiro de 2024.
Eliane Goncalves dos Santos
Coordenadora Adjunta de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Cerro Largo