RESOLUÇÃO Nº 1/CCLCER/UFFS/2024

Código

COMPONENTE CURRICULAR

Créditos

Horas

GCH021

ALTERIDADE E ETNOCENTRISMO

04

60

EMENTA

Relativismo, cultura e diversidade. Pensamento relacional. As condições históricas do surgimento da Antropologia. Alteridade e Etnocentrismo. Trabalho de campo e etnografia.

OBJETIVO

Conhecer os conceitos básicos da antropologia. Contextualizar a antropologia como disciplina acadêmica. Iniciar os alunos na realização de trabalho de campo e observação participante. Compreender os princípios metodológicos da disciplina.

REFERÊNCIAS BÁSICAS

DAMATTA, Roberto. Relativizando: Uma Introdução à Antropologia Social. Petrópolis: Vozes, 1983.

ERIKSEN, Thomas H.; NIELSEN, F. S. História da Antropologia. Petrópolis-RJ: Vozes, 2007.

GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1989.

LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2003.

LARAIA, Roque. Cultura: um conceito antropológico. 23. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2009.

OLIVEIRA, Roberto Cardoso de. O trabalho de antropólogo. São Paulo: UNESP, 2000.

______. Sobre o Pensamento Antropológico. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1988.

MAIR, Lucy. Introdução à Antropologia Social. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1985.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

DA MATTA. O ofício do Etnólogo ou como ter ?Anthropological Blues?. In: NUNES, E. (Org.). A Aventura Sociológica: objetividade, paixão, improviso e método na pesquisa social. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1978.

FOLEY, Robert. Os Humanos antes da Humanidade: uma perspectiva evolucionista.

São Paulo: UNESP, 2003.

INGOLD, Tim. Humanidade e Animalidade. Revista Brasileira de Ciências Sociais.

São Paulo, v. 28, Junho, 1995.

LEVI-STRAUSS. Minhas Palavras. São Paulo: Brasiliense, 1991.

ROCHA, Everardo P. Guimarães. O que é etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense, 1999.

SANTOS, José Luiz dos. O que é cultura. São Paulo: Brasiliense, 2004.

SILVA, Hélio R. S. A situação etnográfica: andar e ver. Horiz. Antropol. v. 15, n. 32, Porto Alegre, jul./dez. 2009.

TODOROV, A. A Conquista da América. São Paulo: Martins Fontes, 1983.

VELHO, Gilberto. Individualismo e cultura: notas para uma antropologia da sociedade contemporânea. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1981.

Código

COMPONENTE CURRICULAR

Créditos

Horas

GCH291

INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO SOCIAL

04

60

EMENTA

Cultura e processos sociais: senso comum e desnaturalização. Fundamentos do pensamento sociológico, antropológico e político clássico e contemporâneo.

OBJETIVO

Proporcionar aos estudantes o contato com as ferramentas conceituais e teóricas que lhes permitam interpretar e analisar científica e criticamente os fenômenos sociais, políticos e culturais.

REFERÊNCIAS BÁSICAS

GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005.

LALLEMENT, Michel. História das ideias sociológicas: das origens a Max Weber. Petrópolis: Vozes, 2005.

LAPLANTINE, François. Aprender antropologia. São Paulo, SP: Brasiliense, 1988.

QUINTANERO, Tania, BARBOSA, Maria & OLIVEIRA, Márcia. Um toque de clássicos. 2ª ed. Belo Horizonte, UFMG: 2010.

TEIXEIRA, Aloisio (org). Utópicos, heréticos e malditos. Record: São Paulo/Rio de Janeiro, 2002.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

ADORNO, Theodor. Introdução à sociologia. São Paulo, Unesp, 2008.

LANDER, Edgardo (org). A colonialidade do saber. Eurocentrismo e ciências sociais. Buenos aires: CLACSO, 2005.

CORCUFF, Philippe. As novas sociologias: construções da realidade social. Bauru: EDUSC, 2010.

GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008.

GIDDENS, Anthony & TURNER, Jonathan (orgs). Teoria social hoje. São Paulo: Unesp, 1999.

LEVINE, Donald N. Visões da tradição sociológica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.

OUTHWAITE, William; BOTTOMORE, Tom (Orgs.). Dicionário do pensamento social do século XX. Rio de Janeiro: Zahar, 1996.

MARTINS, Carlos Benedito. O que é sociologia. São Paulo: Brasiliense, 1994.