[ Matriz Curricular ]

Fundamentos da Enfermagem em Saúde Coletiva

Discute a origem e a constituição do campo da Saúde Coletiva como área de investigação interdisciplinar e da Enfermagem, bem como seus fundamentos conceituais e metodológicos que sustentam as políticas de saúde no Brasil, o Sistema Único de Saúde e as práticas de cuidado nos mais diversos níveis de Atenção à Saúde.

Linha 1 e 2

O

3

45 horas

Aspectos Metodológicos e Éticos da Pesquisa em Saúde

Retrata as correntes teóricas e filosóficas do pensamento científico, discutindo as principais abordagens metodológicas em saúde, aspectos éticos e marcos conceituais que amparam as etapas do processo de pesquisa e elaboração de projetos, sustentado a temática da dissertação.

Linha 1 e 2

O

3

45 horas

Políticas de Saúde e Produção de Cuidados

Destaca os aspectos históricos, conceituais e ideológicos das políticas públicas em saúde como resposta do Estado às necessidades da coletividade, fornecendo elementos para a construção e implementação de práticas de cuidados em Enfermagem em Saúde Coletiva na contemporaneidade.

Linha 1

O

3

45 horas

Docência Universitária em Enfermagem

Discute a produção de conhecimento científico e profissional com vistas à formação do docente universitário em enfermagem, contribuindo para a transformação nos processos de formação e educação em saúde. A disciplina visa proporcionar espaços de reflexão e debate crítico sobre as políticas de formação em saúde e o planejamento das ações pedagógicas.

Linha 2

O

3

45 horas

Pesquisa Qualitativa em Saúde: Teorias e Métodos

Propõe discutir os pressupostos teóricos e epistemológicos da pesquisa qualitativa e implicações para a investigação em Enfermagem em Saúde Coletiva, enfocando, entre outras características, os processos da produção, coleta, análise e interpretação de dados.

Linha 1 e 2

E

4

60 horas

Pesquisa Quantitativa em Saúde: Planejamento e análise

Retrata as bases conceituais da teoria da medida como método de investigação científica aplicada à temas da Enfermagem em Saúde Coletiva. Discute os conceitos e estratégias próprias de investigação, bem como os modelos de pesquisa de delineamentos quantitativos, amostragens, estatísticas, além de testes de hipóteses paramétricos e não-paramétricos.

Linha 1 e 2

E

4

60 horas

Tópicos especiais em Enfermagem em Saúde Coletiva

Esta disciplina abordará tópicos atuais da área de Enfermagem em Saúde Coletiva, com temática definida por docente, que versa sobre questões de pesquisa mais específica desenvolvida em cada Linha de Pesquisa.

Linha 1 e 2

E

2

30 horas

Estágio de Docência

Esta disciplina abordará tópicos atuais da área de Enfermagem em Saúde Coletiva, com temática definida por docente, que versa sobre questões de pesquisa mais específica desenvolvida em cada Linha de Pesquisa.

Linha 1 e 2

E

2

30 horas

Atenção à Saúde nos Ciclos de Vida

Aborda como eixo de discussão os determinantes sociais em saúde e suas aplicações para a atenção à saúde.  Pretende-se estudar o cuidado às famílias nos ciclos de vida, abordando principalmente estudos que tenham a temática da atenção aos ciclos de vida como: criança, adolescente, mulher, adulto, idoso), grupos e ações prioritárias, além da reflexão sobre as políticas públicas relacionadas à saúde.

Linha 1

E

3

45 horas

Promoção à Saúde a Grupos Vulneráveis em Região de Fronteira

Trata das relações, conceitos e teorias relativas ao cuidado aos grupos vulneráveis que transitam na Mesorregião da Grande Fronteira do Mercosul, bem como sua interlocução com campo da Enfermagem em Saúde Coletiva para o desenvolvimento de pesquisas e práticas de promoção a saúde.

Linha 1

E

3

45 horas

Educação popular em Enfermagem e saúde coletiva

Propõe discutir referenciais da educação na saúde e suas implicações no nível individual e coletivo. Análise crítica-compreensiva das políticas de educação em saúde. Práticas educativas transformadoras e sua contribuição na consolidação do Sistema Único de Saúde. Utiliza como aporte teórico e metodológico a Educação popular em saúde, bem como as Diretrizes curriculares nacionais dos cursos da saúde.

Linha 2

E

3

45 horas

Tecnologias educacionais na formação de recursos humanos e na educação permanente

Estuda o desenvolvimento e uso de tecnologias educacionais e inovadoras dirigidas à educação permanente e formação de recursos humanos em enfermagem. Busca reconhecer e aplicar as abordagens pedagógicas utilizadas na prática acadêmica, assistencial e científica da Enfermagem, tendo em vista as pedagogias: tradicional e contemporânea.

Linha 2

E

3

45 horas