Docência e formação humana

Docência e Formação Humana

"É no ambiente da sala de aula, na fluição cotidiana educacional, que a filosofia se torna mais indispensável. Herbart (1964)."

Organizador: Odair Neitzel

Apresentação

O livro tem como foco central a abordagem da docência sob a perspectiva da formação humana. Os ensaios, fundamentados na filosofia da educação, oferecem reflexões provenientes de diversas pesquisas acadêmicas, enriquecendo a formação docente com elementos que valorizam o aspecto humanizador. Esses textos baseiam-se em pensadores clássicos da educação, diversos comentaristas e exploram a interseção entre arte, literatura, música, política e cultura, buscando iluminar a complexa missão do ensino. A coletânea destaca que a tarefa de proporcionar uma formação humana não pode ser realizada ignorando ou evitando o enfrentamento da precarização e mercantilização da educação sob a lógica da racionalidade neoliberal. Em outras palavras, os ensaios propostos concentram-se na seguinte indagação: quais elementos e conhecimentos compõem ou poderiam contribuir para uma prática docente voltada à formação humana? Todos os trabalhos foram discutidos e aprimorados pelo grupo, enriquecidos pelo debate coletivo, e agora são apresentados aos leitores. 

Sobre o organizador

Odair Neitzel é Doutor em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF), com estágio na UniKassel, na Alemanha (2018). Mestre em Educação nas Ciências, pela UNIJUÍ (2009). Licenciado em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição – Viamão-RS (2003). Docente do Magistério Superior na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e nos cursos de Licenciatura em Filosofia e Pedagogia. Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Filosofia e Sociedade (GPEFS). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). Membro da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação (SOFIE). Membro da Internationalen Herbart-Gesellschaft (https://www.herbart-gesellschaft.de/). Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED).