Projeto Mais Ciência no Oeste Catarinense faz primeira entrega de equipamentos

O projeto “Mais Ciência no Oeste Catarinense: Interiorizando Ciência, Tecnologia e Inovação em Escolas de Fronteira”, promovido pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) no âmbito do programa Mais Ciência na Escola, fez no mês de julho a sua primeira entrega de equipamentos. Ao todo, 15 escolas foram contempladas, em 14 municípios das regiões oeste e extremo oeste de Santa Catarina. Os equipamentos serão utilizados na implementação de laboratórios maker, previstos na proposta do projeto

Como explica o coordenador do projeto da UFFS, o professor Diego Anderson Hoff, “até o momento, cada estado teve uma proposta contemplada e em Santa Catarina, frente a outras sete propostas, a da UFFS foi a mais bem colocada no processo de seleção e, consequentemente, foi contemplada. Com isto, a universidade está gerindo R$ 1,5 milhão para a implementação de laboratórios maker em 15 escolas públicas de Educação Básica das regiões oeste e extremo oeste de Santa Catarina”. 

“Além da montagem dos laboratórios, o recurso é destinado para o pagamento de bolsas para estudantes e professores (são ao todo 165 bolsas destinadas para estas 15 escolas parceiras) e a formação relacionada à utilização dos equipamentos (impressora 3D, cortadora a laser, canetas 3D, scanner 3D, telescópios, kits de robótica, entre vários outros) e também referente à temáticas como robótica, pensamento computacional, ciências espaciais, etc.”, destaca o coordenador. 

De acordo com o professor Hoff, esta foi a primeira das entregas que serão realizadas. Ele informa que a maioria das escolas executou, através da UFFS, em torno de 50% dos recursos destinados à compra de equipamentos. 

Escolas

Hoff comenta que para a escolha das escolas parceiras foram considerados, basicamente, os seguintes pontos: 

- Para maximizar o alcance do programa e o número de municípios atingidos, foi priorizado compor a proposta com apenas uma escola por município. Dessa forma, as 15 escolas parceiras são de 14 municípios diferentes: Seara, Itá, Irani, Vargeão, Faxinal dos Guedes, Maravilha, Romelândia, São José do Cedro, São Miguel do Oeste (possui duas escolas no projeto), Descanso, Iporã do Oeste, Itapiranga, Mondaí e Águas de Chapecó.

- Foi priorizado o atendimento aos municípios pequenos da região, tradicionalmente com menor poder de investimento e mais afastados de regiões urbanas maiores; 

- Atender municípios que não possuem espaços maker: É comum encontrar municípios no oeste catarinense que não dispõem de nenhum espaço maker para seus estudantes, tanto na rede municipal de ensino quanto na estadual. Para amenizar este cenário, buscou-se compor a proposta com municípios com esta característica;

- Priorização de escolas com considerável número de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica ou residentes no campo ou em assentamentos agrários; 

- Escolas com modalidade integral ou em processo de implantação.

Equipe

Além do professor Hoff na coordenação, a equipe da UFFS no projeto é composta pelos docentes Danielle Nicolodelli, Ederson Staudt, Fernando Perobelli Ferreira, Jorge Luis Mattias, Nilce Fátima Scheffer, Rosane Rossato Binotto e pela servidora técnica Scheyla Maria Cardinal. Há também a participação dos professores Fábio de Souza Alves, do IFSC Xanxerê, e Daniel Iunes Raimann, da Udesc. 

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