Número de vagas anuais: 15 discentes

APRESENTAÇÃO

O Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGeo) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), de modalidade acadêmica, obteve a Nota 5 na Avaliação Quadrienal de 2021-2024. O programa destaca-se por sua sólida coerência interna, infraestrutura adequada e um modelo operacional multicampi diferenciado (Chapecó e Erechim). Com uma área de concentração em "Natureza, sociedade e espaço geográfico", o PPGGeo demonstra um compromisso efetivo com o desenvolvimento regional e a inclusão social, articulando ensino, pesquisa e extensão de forma integrada.

OBJETIVOS

O PPGGeo propõe, na perspectiva da pesquisa – a partir da análise e compreensão da natureza, da sociedade e do espaço geográfico – e na perspectiva do ensino – abrangendo teorias e metodologias da Ciência Geográfica –, qualificar profissionais com formação acadêmico-cientifico de excelência, capazes de atuar de maneira crítica, comprometida e engajada nos diferentes espaços.

O Programa visa a uma formação produtora de conhecimentos que atendam às demandas da sociedade com relação (1) à produção do espaço e às dinâmicas naturais, (2) à produção do espaço urbano-regional e (3) à dinâmicas espaciais geográficas: cultura, educação e gênero, de modo a contribuir com os debates sobre as categorias e conceitos analíticos da Geografia para a compreensão dos processos sociais e/ou naturais e das relações sociedade-natureza, manifestadas nos espaços urbanos e rurais, por meio das dimensões culturais, em diálocogo com questões do ensino de geografia e diversidades étnicas e de gênero, considerando diferentes escalas analíticas e abordagens e buscando o respeito à pluralidade teórico-metodológica.

Também, busca-se tornar oportuna a análise acerca da natureza, da sociedade e do espaço geográfico na perspectiva do ensino, pensado pelo viés da educação geográfica.

PERFIL DO EGRESSO:

Com base nesses objetivos, entende-se que o egresso do PPGGeo será capaz de:

- Analisar a realidade a partir dos instrumentos teórico-metodológicos da Geografia no que se refere às dinâmicas sociais e naturais do espaço geográfico;

- Constituir-se pesquisador, compreendendo-se enquanto agente de produção do espaço geográfico;

- Realizar trabalhos de campo de modo sistematizado, em diálogo com as especificidades de sua área de formação e atuação profissional;

- Coletar, sistematizar, produzir e interpretar dados e informações no âmbito de pesquisas teórico-empíricas;

- Estabelecer diálogos com saberes de outras áreas do conhecimento e com os saberes populares;

- Verificar realidades em diferentes escalas espaciais, buscando identificar as problemáticas da produção do espaço urbano-regional e da produção do espaço e das dinâmicas naturais e por meio de estudos analíticos, refletir sobre a realidades e propor alternativas para sua superação;

- Integrar-se em equipes de trabalho interdisciplinares, construindo mecanismos para a sua inserção em novos estudos, projetos e proposições de frentes de atuação na perspectiva local e regional;

- No âmbito da prática docente, aprimorar os referenciais teórico-metodológicos e instrumentais que possibilitem reflexões críticas e potencialmente propositivas;

- Posicionar-se de modo ético e comprometido na sua área de atuação profissional.

Este perfil é desejável, tanto no âmbito das formações que a UFFS oferece quanto no que tange às demandas regionais, pois serão profissionais qualificados que, uma vez formados, poderão engajar-se na descoberta, descrição, conhecimento, explicação e interpretação das espacialidades naturais e artificiais da vida na Terra.

AVALIAÇÃO EXTERNA:

A Avaliação Externa é efetuada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que é orientada por sua Diretoria de Avaliação e realizada pela área de Geografia com a participação da comunidade acadêmico-científica por meio de consultores ad hoc.

O PPGGeo está inserido no Colégio da Humanidades, na grande área Ciências Humanas e na área da Geografia. Foi avaliado e seu funcionamento recomendado pelo Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC/ES) da CAPES em sua 180ª reunião.