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Estudantes do Campus Passo Fundo participam dos Jogos Indígenas da Região Sul

Realizado em Porto Alegre, evento reuniu cerca de 300 estudantes indígenas de universidades do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná

Assessoria de Comunicação UFFS - Campus Passo Fundo — 15 de Outubro de 2026 — Atualizado em 15/10/2026

Estudantes do Campus Passo Fundo participam dos Jogos Indígenas da Região Sul

O evento foi realizado de 9 a 11 de outubro, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Esta foi a primeira participação das estudantes do Campus Passo Fundo nos Jogos

As estudantes Letícia Cardoso Nascimento, do curso de Enfermagem, do povo Kaingang, da Terra Indígena Serrinha, setor Luzzato, e Takira Pafej Claudino Sales, também do curso de Enfermagem e do povo Kaingang, da Terra Indígena Serrinha, setor Alto Recreio, representaram a Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Passo Fundo na 3ª edição dos Jogos Universitários Indígenas da Região Sul (JUIRS 2026).

O evento foi realizado de 9 a 11 de outubro, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre. Esta foi a primeira participação das estudantes do Campus Passo Fundo nos Jogos.

Realizados na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (Esefid), no Campus Olímpico da UFRGS, os JUIRS reuniram cerca de 300 estudantes indígenas de graduação e pós-graduação de instituições de ensino superior do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná. Considerando estudantes, crianças e convidados de comunidades indígenas, aproximadamente 500 pessoas participaram do evento.

A programação reuniu modalidades como atletismo, cabo de guerra, arco e flecha, luta corporal, arremesso de lança, arremesso de peso, corrida com tora, futsal e voleibol, além de práticas esportivas e culturais tradicionais. 

 A participação das estudantes ocorreu com apoio da UFFS, que viabilizou o deslocamento até Porto Alegre para a participação nos Jogos.

Identidade, representatividade e integração


Para Letícia, participar dos JUIRS pela primeira vez foi uma oportunidade de representar a Universidade sem deixar de levar consigo sua identidade, sua comunidade e seu povo. “Fiquei feliz por ter essa oportunidade e por poder representar a UFFS, minha comunidade e meu povo. Foi uma vivência diferente, que me proporcionou novos aprendizados e momentos que vou guardar com muito carinho”, conta.

A estudante destaca que um dos aspectos mais marcantes dos Jogos foi justamente o encontro com estudantes indígenas de diferentes povos e instituições. “O que mais me marcou foi poder vivenciar tudo aquilo de perto e conhecer pessoas que compartilham histórias e culturas diferentes da minha. Foi muito bom estar em um espaço onde pude aprender com outras pessoas indígenas, trocar experiências e sentir que fazia parte daquele momento.” 

Para Letícia, ocupar esse espaço como estudante indígena também teve um significado especial. “Estar ali representando a UFFS também foi uma forma de levar comigo minha identidade Kaingang, minha comunidade e minha história. Foi muito significativo poder ocupar esse espaço sem deixar de lado minhas origens.”

Takira também destaca a oportunidade de vivenciar um novo espaço de encontro entre estudantes indígenas. “Foi uma experiência muito boa e diferente. Mesmo não conseguindo participar das modalidades que eu tinha planejado, foi muito legal estar presente, conhecer outras pessoas e acompanhar tudo de perto. Foi uma oportunidade de viver algo novo e fazer parte desse momento”, afirma.

Para ela, a participação também evidenciou a importância da presença indígena nos diferentes espaços da Universidade. “Representou uma oportunidade de conhecer melhor a força da união entre os estudantes indígenas. Para mim, foi importante estar ali representando também a minha universidade e perceber que podemos ocupar diferentes espaços, compartilhar experiências e fortalecer nossa presença dentro da universidade.” 

A troca com estudantes de outros povos e instituições foi outro aspecto destacado pelas duas. “Foi muito interessante poder conhecer estudantes de outras universidades e povos, conversar e perceber que, mesmo tendo nossas diferenças, temos muito em comum. Essa troca foi importante para conhecer outras realidades e fortalecer os laços entre nós”, conta Takira.

Letícia compartilha dessa percepção: “Esses encontros mostram como é importante estarmos juntos, compartilhando nossas vivências e aprendendo uns com os outros.”

Participação nas modalidades

Durante os Jogos, Letícia participou das disputas de arco e flecha e cabo de guerra. No arco e flecha, chegou a empatar na disputa pelo primeiro lugar. A colocação foi definida no desempate, vencido por outra participante. No cabo de guerra, a equipe chegou à disputa pelo terceiro lugar.

Letícia também estava prevista para participar do voleibol, enquanto Takira pretendia disputar o futsal e o voleibol. No entanto, não foi possível completar as equipes necessárias para a participação nessas modalidades.

Para Takira, um dos momentos mais marcantes foi justamente acompanhar as competições e apoiar a colega. “Fiquei feliz em poder estar ali apoiando ela e vendo tudo o que estava acontecendo durante os Jogos.”

Mais do que os resultados esportivos, as estudantes destacam as experiências, os aprendizados e os vínculos construídos durante os três dias de evento.

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