No Campus Chapecó, a I Etapa da Conferência do Currículo da UFFS acontece na quinta-feira (14), das 14h às 17h, no auditório do bloco A. O evento é aberto a docentes, estudantes, técnico-administrativos em educação e a comunidade regional para debaterem coletivamente os rumos da formação oferecida pela instituição.
A atual estrutura curricular da UFFS, organizada nos domínios comum, conexo e específico, foi concebida ainda no movimento pró-universidade, entre 2007 e 2009, e implementada a partir de 2010. Ao longo de 16 anos de trajetória, a universidade acumulou reflexões, desafios e demandas que agora se materializam na I Conferência do Currículo Institucional – 2026, intitulada "O Currículo em Movimento".
O documento base da conferência recupera perguntas fundamentais que acompanham a história da UFFS: que projeto societário defendemos? Que tipo de sujeito queremos formar? Para quê e para quem educamos? Questões que, segundo o texto, "se colocaram lá, no nosso começo, e se colocam agora com a mesma força".
Os cursos já estão mobilizados e enviando suas contribuições à comissão local do Grupo de Trabalho (GT). Durante a I Etapa, os participantes se dividirão em grupos de trabalho conforme os quatro eixos temáticos apresentados no documento base: 1. Fundamentos ontológicos e sócio-históricos da formação humana – abordando formação cidadã, perfil dos ingressantes, inclusão e diversidade; 2. Fundamentos éticos, estéticos e epistemológicos – discutindo interdisciplinaridade, metodologias de ensino, avaliação e produção do conhecimento; 3. Fundamentos da formação profissional – tratando da articulação entre ensino, pesquisa, extensão e cultura, além da formação para o mundo do trabalho; 4. Saberes complementares à formação profissional – contemplando internacionalização, oferta conjunta de componentes curriculares e cursos de baixa demanda.
Em cada grupo, a discussão terá a avaliação da organização curricular atual, identificação de desafios e elaboração de propostas de avanço.
Um aspecto central do processo, conforme estabelecido no regimento, é que tudo o que for produzido – tanto as contribuições enviadas pelos cursos quanto as sistematizações da I Etapa – será encaminhado sem filtros ou cortes à equipe institucional responsável pela consolidação das diretrizes curriculares.
Conforme previsto no regimento da conferência, haverá uma segunda etapa local, na qual serão eleitos os delegados que representarão o campus na Plenária Final Institucional. Nesta fase posterior, os delegados eleitos terão a missão de defender as propostas construídas coletivamente no Campus, participando das deliberações finais que definirão as novas Diretrizes Curriculares da UFFS. Na Plenária Final, os delegados eleitos avaliarão o texto consolidado das diretrizes.
A conferência se propõe a ser um processo contínuo que busca garantir a qualidade do debate, o respeito à autonomia dos cursos, a pluralidade de vozes e a representatividade de todos os segmentos. "Trata-se de uma oportunidade para avaliar e reposicionar a proposta curricular no contexto da universidade que se pretende ancorada no ensino, na pesquisa, na extensão e cultura", destaca o documento base. "Rever, rever-se, arriscar propor um novo currículo é algo complexo, nem sempre indolor, mas necessário."
