REDES INTERNACIONAIS DE PESQUISA

- Red Internacional de Investigación en Enseñanza de las Ciencias (RIEC), na qual dois professores do Programa coordenam as ações de pesquisa realizadas com instituições internacionais e nacionais, o Prof. Dr. Roque Ismael da Costa Güllich e a Profa. Dra. Fabiane de Andrade Leite. A RIEC teve sua criação em 2019 e desde lá o PPGEC participa das atividades de criação, participação e consolidação da Red. O objetivo central desta rede é fomentar e ampliar diálogos internacionais sobre pesquisas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências.

- Rede Latino-Americana de Pesquisadores em Didática das Ciências (REDLAD), rede que reúne mais de cem pesquisadores de 27 universidades de 7 países, presidida pelo Prof. Dr. Mario Quintanilla Gatica - Faculdade de Educação da Universidade Católica, Chile, em que o foco são eventos, divulgações e articulação de pesquisas na área de didática das ciências experimentais, na qual a Profa. Dra. Eliane Gonçalves dos Santos e a Profa. Dra. Erica do Espirito Santo Hermel participam.

- Red Latinoamericana en Educación en Ciencias Naturales (REDLAECIN)  A Red Latinoamericana en Educación en Ciencias Naturales (REDLAECIN) reúne 45 pesquisadores que trabalham em 17 universidades de 7 países da América Latina (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Uruguai e Honduras). A REDLAECIN é fruto do intercâmbio na Escola Doutoral realizada em Badajoz - Espanha em 2016. Atualmente é presidida pelo professor Dr. Elías Francisco Amórtegui Cedeño -  Universidad Surcolombiana, Colômbia. A rede tem como objetivo: Promover e fortalecer vínculos entre educadores e pesquisadores de Ciências Naturais na América Latina, gerando espaços abertos e horizontais para intercâmbio de processos de formação e pesquisa com relevância social; Criar quadros de trabalho colaborativo no campo do Ensino de Ciências que sejam representativos das particularidades das nossas sociedades, dos seus problemas e necessidades através da cooperação interinstitucional e interdisciplinar; Gerar espaços de reflexão e comunicação de territórios latino-americanos a fim de fortalecer vínculos para fortalecer a Educação em Ciências Naturais na América Latina. Os principais frutos da rede são: o Seminario Internacional de Enseñanza en las Ciencias Naturales e a  Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora (LadECiN). A Profª. Drª. Paula Vanessa Bervian e a Profª. Drª. Rosangela Inês Matos Uhmann são integrantes da rede. Instagram da Rede: https://www.instagram.com/redlaecinlatinoamerica?igsh=MXFydTA4OXdmdzdoOQ== Site da revista da rede: https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/index

REDES NACIONAIS DE PESQUISA

- Rede de Pesquisa Escrileituras da diferença em Filosofia-Educação (REDIF - UFRGS), que reúne e acolhe ex-orientandos da Profa. Dra. Sandra Maria Corazza e centra discussões em educação contemporânea e filosofia da educação e que está mais alinhada às discussões da Linha 1 do PPGEC. O Prof. Dr. Deniz Alcione Nicolay, professor do PPGEC é integrante da Rede.

- Rede de Investigação na Escola (RIE), desenvolve eventos no Rio Grande do Sul, no Brasil e em toda a América Latina, ampliando a presença da UFFS em redes internacionais de cooperação acadêmica, além de buscar a captação de recursos junto a agências de fomento estrangeiras. A participação na RIE é mais um processo que demonstra/indica a solidariedade entre instituições e programas com finalidades comuns, neste caso especialmente o processo de formação de professores pela investigação-formação-ação, escopo da linha de pesquisa 2 do PPGEC; A Profa. Dra. Fabiane de Andrade Leite, Profa. Dra. Judite Scherer Wenzel, Prof. Dr. Roque Ismael da Costa Güllich, Profa. Dra. Rosangela Inês Matos Uhmann, Profa. Dra. Rosemar Ayres dos Santos, Profa. Dra. Rúbia Emmel e Profa. Dra. Sandra Maria Wirzbicki, professores do PPGEC são integrantes da Rede.

- A Rede de Educação Química (REDEQ) surgiu de conversações entre diferentes sujeitos que têm atuado na Educação Química e que têm evidenciado a necessidade de expandir as articulações e cooperações entre grupos e pesquisas. A Profa. Dra. Fabiane de Andrade Leite, Profa. Dra. Judite Scherer Wenzel e a Profa. Dra. Rosangela Inês Matos Uhmann são integrantes da rede.

- REDE BRASILEIRA DE PENSAMENTO CRÍTICO NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ReBraPEC) A ReBraPEC tem como missão conformar um grupo de pesquisadores e pesquisadoras integrados a uma rede nacional comprometidos com o desenvolvimento da pesquisa em PC na Educação em Ciências, interessados em compartilhar experiências, pensar e discutir a temática na Formação de Professores e no Ensino de Ciências.  A partir de sua constituição, a ReBraPEC formada por pesquisadores e pesquisadoras de diferentes regiões do Brasil, coordenada por Yalin Brizola Yared, Erivanildo da Silva Lopes, Vivian Calixto e Ana Marli Bulegon, vem desenvolvendo ações para agregar estudiosos da área que abordam a questão do desenvolvimento do PC, no sentido de se constituir e fortalecer em uma rede nacional com objetivos e metas em comum. A ReBraPEC delineia-se como um espaço, em nível nacional, de interação, estudos, discussão, ações, formação de pesquisadores e desenvolvimento de pesquisas que articulem investigações pautadas ou em interface com o referencial acerca do PC.  Objetivo principal é Favorecer a inter-relação e cooperação entre diferentes pesquisadores e pesquisadoras e instituições de Ensino Superior Brasileiras a fim de ampliar as estratégias de pesquisa, inovação, socialização e desenvolvimento de investigações acerca do desenvolvimento do Pensamento Crítico (PC) na Educação em Ciências. Os Professores  Dr. Roque Ismael da Costa Güllich,  Dra. Rúbia Emmel e Profa. Dra. Sandra Maria Wirzbicki participam da rede. Página: https://rebrapec.wixsite.com/my-site-5

- Fórum de Coordenadores da Área Ensino da Região Sul (RedenSul), é uma rede de colaboração entre coordenadores da Região Sul do Brasil, de que participa a coordenação do PPGEC. Em 2020 professores e coordenação do PPGEC, o Prof. Dr. Roque Ismael da Costa Güllich e a Coordenadora Adjunta Profa. Dra. Rosangela Inês Uhmann participaram do evento da RedenSul, participando da organização do evento. Participaram também do Fórum Nacional da Área Ensino que é uma rede de articulação nacional dos coordenadores da Área 46: Ensino para ampliar as discussões centrais da área, eventos gerais para ampliar visibilidades, fortalecimento da área e a cooperação entre diferentes Programas.